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Paola Cattelino

CORNICI PEDAGOGICHE PER LA FORMAZIONE DOCENTE Il ruolo dell’insegnante di sostegno nella co-costruzione di contesti inclusivi

Gianluca Amatori

FrancoAngeli – Traiettorie inclusive

Anno: 2019

Categoria: Scuola

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08/03/2021

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Formazione docente, italia e europa, proposta pedagogica, proposta questionario indagine

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