UN GUIDE POUR CONCEVOIR DES LIVRES MULTISENSORIELS ACCESSIBLES À TOUS AVEC LA MÉTHODE DU DESIGN PARTICIPATIF

Exemple d’un livre conçu avec les enfants en situation de handicap visuel

Dannyelle Valente – Université de Genève
Florence Bara – Université de Toulouse
Édouard Gentaz – Université de Genève – CNRS

Université de Genève – Faculté de Psychologie et des sciences de l’éducation – Section de psychologie

Smas – Laboratoire du développement sensori-moteur affectif et social

Categoria: Facile da leggere

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